2017年郑州大学体育学院培训中心工作的总体思路是：在院党委和院行政的正确领导下，以学院“十三五”发展规划和2017年学院工作要点为依据，以服务于河南体育学院申办和应用型本科院校建设为目标，以各类体育人才培养为根本，进一步扩大和提高三个基地（国家社会体育指导员培训基地、体育行业国家职业资格培训基地、省级专业技术人员继续教育培训基地）的培训规模和质量，探索培训新领域和新模式，积极为广大人民群众健身需求做好体育公共服务工作，为学院的建设和发展贡献出自己的力量。具体工作要点如下：

一、积极扩大基地培训规模，全面提高培训质量

（一）国家社会体育指导员培训基地

在完成国家级社会体育指导员培训任务的同时，争取省市体育局的支持，举办一级、二级社会体育指导员培训，力争达到1000-1500人的培训规模。

（二）体育行业国家职业资格培训基地

积极完善和加强校内外相结合的培训模式，坚持以内训为支撑，外训为重点，“校企”联合为手段的培训形式，培训内容涵盖到游泳救生员、游泳指导员、健身教练、健身康复、二级裁判员等方面，培训规模计划达到1500-2000人。

（三）省级专业技术人员继续教育培训基地

2017年，基地将在原有培训规模的基础上，争取在省体育局系统内开展继续教育培训；力争在国家财政和省财政的资金扶持下，成功申办体育康复和气功养生（继续教育）高级研修班，这将会极大地提高基地的社会影响力和领先性，也为基地的创新发展提供了新思路。

二、进一步探索培训新领域，打造培训新模式

中心将极力申报新培训基地，积极探索培训新领域；全面加强足球教练员、国际象棋教练员等培训力度，积极承接河南省棒球锦标赛，助力河南体育事业和体育产业发展。

2017年中心将提请学院承租部分场馆，按市场价格向学院缴纳租金，同时培训中心负责学院场馆的二次增益运营，从而延长学院固定资产的产业链，获得培训带来的高附加值。这将有效解决培训活动场馆使用的问题，完善了培训内容和形势，也为中心尝试校企合作模式争取更大的效益创造了机会，同时也提高了学院的创收。

三、建立共享平台，大力支持学院教师进修

为了更好地利用学院师资力量，培训中心拟提请学院批准根据中心每年的盈利额，设立一定比例的优秀教师培养基金，积极支持优秀师资进行专业技术再培训、再进修，逐步形成学院教师申报培训门类，中心审批报销；教师将所学培训知识转化为培训课程，中心运营承销课程的良性循环。这既提升学院教师的自身专业理论技能，又让教师更有积极性，更有凝聚力，更有责任感；既是培训中心发展的需要，也是服务于学院应用型本科的重要途径。

培训工作任重而道远。2017年，培训中心要强合作，拓规模，保质量，圆满完成全年各项工作任务，积极服务于学院发展和建设，努力为体育强省和健康中原的建设尽一份心、出一份力。